Kuidas ravida täiskasvanute kogelemist

Sisukord:

Kuidas ravida täiskasvanute kogelemist
Kuidas ravida täiskasvanute kogelemist
Anonim

Kokkuvõtte probleem täiskasvanueas. Selle seisundi peamised põhjused ja peamised provotseerivad tegurid. Nõuanded patoloogia enese kõrvaldamiseks ja kaasaegse ravi meetodid. Täiskasvanute kogelemine on haigus, mis avaldub kõne reproduktsiooni halvenemises ja mida provotseerivad peamiselt neurogeensed ja psühholoogilised häired. Vanemas eas esineb see peamiselt inimestel, kes pole sellest lapsepõlves kunagi lahti saanud. Inimene jääb nõutud rütmist maha, mõne sõna taasesituse meloodia ja korrektsus lähevad kaotsi. Haiguse pika kulgu tõttu muutub see resistentsemaks ja arendab inimestel teatud kohanemismehhanisme.

Täiskasvanute kogelemise peamised põhjused

Mis tahes tüüpi kõnepatoloogia olemasolu toob täiskasvanule kaasa tohutu hulga probleeme. Tema elukvaliteet halveneb koheselt, indiviid jääb ilma peaaegu igasugusest adekvaatsest suhtlusest. Kuni üheksateistkümnenda sajandi keskpaigani ei kavatsenud keegi seda seisundit üldse ravida ja seda peeti teatud inimeste tavaliseks ebaõnneks. Tänapäeval on astutud tohutu samm täiskasvanute kogelemise tõeliste põhjuste väljaselgitamiseks, mis aitab sellega edukalt võidelda. Kuid kahjuks pole ühtegi etioloogilist tegurit veel leitud. Kõik kõige sagedamini provotseerivad hetked on jagatud kahte tüüpi.

Orgaanilised kahjustused

Aju kontusioon
Aju kontusioon

Selle rühma nimi räägib selle tegelikust olemusest. Põhimõtteliselt on selle negatiivsed esindajad mitmesuguste oluliste kahjude tagajärjed. Nende hulka kuuluvad häired, mis võivad füüsiliselt mõjutada inimese tervist. Sellise põhjuse olemasolu eeldab alati vastusravi moodustamist etioloogilise teguri ümber. Sellise seisundi käik erineb alati oluliselt teistest liikidest ja nõuab erilist tähelepanu.

Tänapäeval esinevad täiskasvanutel kogelemist järgmist tüüpi kahjustused:

  • Trauma … Väga sageli võivad verevalumid, põrutused ja aju põrutused peegelduda kõnehäirete hulgas. Ja varem täiesti terve inimene kannatab hiljem kogelemise all. Pealegi võib see ilmuda tema elus nii varases lapsepõlves kui ka küpsematel aastatel. See põhjus on täiesti kontrollimatu ja seda iseloomustavad täiesti erinevat tüüpi hilisemad ilmingud. Need võivad toimida iseseisva probleemina või kombineerida teiste inimeste tervisehäiretega.
  • Aju vereringe häired … Vanemas eas ja ülekaalulisuse kalduvusega võib areneda hüpertensioon, suhkurtõbi, insult. Selle patoloogia korral kaotavad ajurakud ajutiselt või püsivalt oma varasemad funktsioonid ja lakkavad nende eest vastutamast. Sageli ei suuda inimesed pärast selliseid tingimusi taastada selle eest vastutavate lihaste õiget kõnet ja motoorseid oskusi. Seda olukorda muudab veelgi keerulisemaks asjaolu, et peaaegu kõik patsiendid on juba vanas eas ega reageeri iseenesest eriti hästi ühelegi ravile. Pealegi on kogelemine sel juhul vaid osa kogu insuldijärgsest sümptomite kompleksist.
  • Kasvaja protsessid … Seda põhjust täheldatakse palju harvemini kui kõiki teisi, kuid see nõuab iseendale erilist tähelepanu. Mis tahes massi moodustumine aju struktuuride vahel võib põhjustada kokutamist ilma muude spetsiifiliste sümptomiteta. Kõige sagedamini on põhjuseks just neoplasmi ruumiline kasv, mis surub rajad kokku ja häirib inimese liigese lihaste innervatsiooni. Harvematel juhtudel võib kahjustada kõnekeskust, mis tõotab tõsisemaid tagajärgi.

Neuroloogilised häired

Tüdrukus liigne elevus
Tüdrukus liigne elevus

Inimese emotsionaalse seisundi rikkumised võivad kõige sagedamini põhjustada selle patoloogia tekkimist täiskasvanueas. Just see efekt võib isegi ilma orgaaniliste kahjustusteta põhjustada tõsiseid tagajärgi kogelemise näol. Seda seisundit iseloomustab muude sümptomite puudumine peale kirjeldatud.

Selles rühmas on mitmeid levinumaid kahjulikke tegureid, mis võivad täiskasvanul kogelemist esile kutsuda:

  1. Stressi mõju … Peaaegu iga päev puutuvad inimesed kokku mitmesuguste negatiivsete mõjudega. Enamik neist on sellistel hetkedel üsna kerged, kuid on ka väga haavatavaid isendeid. Inimene, kes võtab südameasjaks sellise negatiivsete emotsioonide olemasolu, ei saa nendega alati õigesti hakkama. Sageli põhjustab selline mõju kõne kordamisega varem eksisteerinud probleemi süvenemist või võib selle isegi provotseerida.
  2. Raske vaimne trauma … Igapäevased väikesed probleemid pole kaasaegse maailma inimeste ainsad mured. Lõppude lõpuks annab elu mõnikord karmimaid lööke ja sunnib teid vastu kogu oma emotsioonide tormile. Enamasti on see lähedaste kaotus, õõvastav pilt õnnetusest või vigastusest väljastpoolt. Sellistel hetkedel ei suuda iga inimene vastu pidada võimsale ühekordsele stressile ja sageli kajastub see hääleaparaadi probleemides.
  3. Liigne põnevus … Muidugi hakkab see probleem harva avalduma täpselt täiskasvanueas, sagedamini möödub see lihtsalt lapsepõlvest. Inimesed on lihtsalt mingil põhjusel emotsioonide suhtes väga tundlikud. Neid jälitab selline hoog peaaegu igal sammul. Nad ei suuda rahulikult üle elada uusi tutvusi inimestega, ärikohtumisi ja avalikku esinemist. Isegi vestlus ülemustega hirmutab neid võimatuseni. See põnevus käivitab reaktsioonide kaskaadi, mis põhjustab liigese lihaste spasmi. Seetõttu pole kõne normaalne taasesitamine enam võimalik.

Täiskasvanute kogelemise märgid

Pikk paus vestluses
Pikk paus vestluses

Sellise probleemi esinemist inimesel tuleks hoiatada isegi varases lapsepõlves. Aga kui see ilmus palju hiljem, on sellel juba oma eripärad. See küpsuse patoloogia erineb laste omast. Sarnast punkti tuleb arvestada nii diagnoosimise ajal kui ka täiskasvanute kogelemise ravimise taktika valimisel. Samuti tasub hoolikalt koguda haiguse ajalugu, et mõista, millal ilmnesid esimesed märgid.

Esimesed sümptomid ilmnevad kõige sagedamini kohe pärast mis tahes kahjuliku teguri toimimist. Erandiks on vaid hetk, kui kogelemine lapsepõlvest lihtsalt üle läks. Sellisel juhul on peamised ilmingud alati ühes vormis ilma kaasuva patoloogiata. Aga kui selline probleem on tekkinud täiskasvanutel, siis enamasti kombineeritakse see pidevalt teiste somaatiliste häiretega.

Täiskasvanutel peate pöörama erilist tähelepanu järgmistele kogelemise tunnustele:

  • Sisemise kõne säilitamine … Väga sageli võib patsientidega suheldes tuvastada, et nad ei komista oma mõtetes ega märka kõneprobleeme. See tähendab, et häda tekib alles siis, kui nad hakkavad hääldama kaugeleulatuvaid. Nii et seda patoloogiat saab eristada laste kogelemisest, kui laps ei saa mitte ainult rääkida, vaid ka mõelda õige kõnega.
  • Täiendav pingutus … Väga märgatav märk on eriline närvilisus, mida inimene kogeb vestluse ajal. Tema vestluskaaslane tunneb ja märkab mõningast soovi rääkida. Kuid see katkeb pidevalt. Silma hakkab ka omamoodi "surumine" fraase ja sõnu läbi jõu. Kõik see tekitab inimeses teatud ebamugavust ja tõukab teised endast eemale.
  • Kõnevoo katkestamine … See omadus on omane mitte ainult haigetele inimestele, vaid on sageli ka kellegi vestluse omaduste hulgas. Aga see nõuab ikkagi erilist suhtumist ja tähelepanu. On teatud tehnikaid, mis suudavad viivitamata ja raskusteta loetud sõnade arvu kokku lugeda. Kogu protsess on mõeldud saja sõna hääldamiseks. Inimesed, kes kogelevad, teevad rääkimise ajal rohkem kui 7% pause. See on märgatav ka tavalise vestluse ajal.
  • Pikad pausid vestlustes … Sellised peatused on samuti täiesti vastuvõetavad. Kui inimene peab kõne taasesitamise ajal rohkem kui kolmkümmend sekundit peatuma, näitab see, et tal on mingisugune rikkumine. Sellised pausid võivad olla ühesugused või suureneda koos haiguse kulgu halvenemisega. Mõnikord on need süstemaatilised, mõnel juhul ei kontrolli nad absoluutselt aega.
  • Lihaspinged … Tavalised inimesed käituvad vestluse ajal väga vabalt ja takistamatult. Neil ei ole vaoshoitud liikumist ega pidevat vajadust vett juua. Kui inimene kannatab kogelemise all, siis venitatakse kogu tema keha sõna otseses mõttes nöörina. Jäsemed hakkavad värisema ja ei allu, keel ja mandlid värisevad ning hääl muutub veelgi moonutatumaks või kaob täielikult.

Arvukate uuringute tulemuste kohaselt tehti kindlaks, et tugevam sugu on närvisüsteemi sellisele reaktsioonile altim kui naised. Arvatakse, et mehed reageerivad välismõjudele ägedamalt. Sellele aitab kaasa madal emotsionaalsus. Näitajad on täna järgmised: umbes viis haiget meest kahe naise kohta.

Kuidas vabaneda täiskasvanute kogelemisest

See patoloogia on inimese psüühika jaoks väga traumaatiline ja mõjutab tema tervist. Paljud probleemid tekivad nii isiklikus elus kui ka töö leidmisel ja töö tegemisel. Eraldi tähelepanu väärivad ebaõnnestumised isiklikus elus, mis peaaegu alati kaasnevad kõigi haigetega. Seepärast pakub paljudele suurt huvi küsimus, kuidas täiskasvanutel kogelemist ravida.

Üldised näpunäited inimese individuaalseks tööks

Hingamisteede võimlemine
Hingamisteede võimlemine

Sellist rikkumist on täiesti võimatu ravida ilma patsiendi iseseisva tööta. Ravi efektiivsus ja edu sõltub täielikult tema suhtumisest probleemi. Kokutamist tuleb pidada tõsiseks patoloogiaks. Seetõttu peab lähenemine ravile olema põhjendatud ja kõikehõlmav.

Inimese enda tegevused peaksid sisaldama järgmisi punkte:

  • Probleemi teadvustamine … Mingil põhjusel on paljudel inimestel väga raske oma ebatäiuslikkust tunnistada, mistõttu nad ei kiirusta kellegi poole abi saamiseks pöörduma. Kuid see punkt tuleb kõigepealt läbi viia. Ärge arvake, et kogelemine on ravimatu probleem. On vaja endasse püsivalt uskuda ja enesekindlalt taastuda.
  • Iseseisev õppimine … Selliseid protseduure nimetatakse tänapäeval autokoolituseks. Nende olemus on see, et inimene ise peaks kulutama aega kõne parandamisele. Vestluse juhtimiseks luuakse eriprogramme. Inimesed peavad valima ainult õige aja, häälestuma õppimisele ja seda tegema. Sellel tehnikal on väga hea positiivne mõju, kuid seda rakendatakse iseseisvalt ainult haiguse algfaasis.
  • Hingamisharjutused … Selle harjutuste komplekti töötas välja kuulus arst - Alexandra Nikolaevna Strelnikova. Klasside eesmärk on kõrvaldada esialgne häire - kõneseadme spasm. Tehes mõned lihtsad hingamisharjutused, saab selle patoloogilise toime täielikult neutraliseerida. Protseduur ise ei võta palju aega ega nõua midagi muud kui inimese enda hoolsust ja hoolsust.

Kõik sõltumatud ravimeetodid peaks määrama kvalifitseeritud spetsialist. Nende kasutamine peaks toimuma ka arsti range perioodilise järelevalve all.

Psühholoogiline abi täiskasvanu kogelemiseks

Tüdruk psühhiaatri juures
Tüdruk psühhiaatri juures

Seda tüüpi ravi on tänapäeval kõige levinum ja tuntum. Tänu oma mitteinvasiivsusele ja hõlpsale rakendamisele kalduvad paljud arstid just seda mõju patsiendile avaldama. Samal ajal jäävad patsiendid saadud abiga rahule. Kõigi meetodite lai valik võimaldab mitte ainult teostada iga inimese jaoks individuaalset valikut, vaid ka kombineerida konkreetse juhtumi jaoks mitmeid erinevaid kombinatsioone.

Täna on kõige kuulsamad järgmised kokkupuuteviisid:

  1. Ratsionaalne … Seda kasutatakse kohe alguses, pärast inimese otsest abipalvet. Selle eesmärk on aidata tal olemasoleva probleemiga kohaneda ja õppida, kuidas arstiabile õigesti ja rahulikult reageerida. Selleks kasutab arst tavalisi vaimse teraapia seansse, põhjendades hetkeolukorda ja andes nõu selle lahendamiseks.
  2. Soovitav … See meetod hõlmab hüpnoosi kasutamist peamise abivahendina patsiendi abistamiseks. Põhjuse väljaselgitamiseks sukeldub arst kerge transsi ja viib sel ajal temaga vestluse. Rääkides arvutab ta välja palju punkte, mida adekvaatses teadvuses ei parandata. Ka sel perioodil kasutatakse erinevaid harjutusi, logopeedilisi kõnepöördeid. Meetodi efektiivsus on väga kõrge, kuid see nõuab hea spetsialisti valikut.

Logopeedilised harjutused kogelemise vastu täiskasvanul

Logopeediliste harjutuste sooritamine
Logopeediliste harjutuste sooritamine

Logopeedid, nagu keegi teine, ei saa objektiivselt hinnata inimese kõneaparaadi seisundit ja töötada välja ka tema abistamise skeem. Seda võimalust kasutatakse sageli lapsepõlves, kuid see on kohustuslik ka kasutamiseks igal ajal elus. Selle mitmekülgsus võimaldab harjutust rakendada väga erinevatel juhtudel ja patsientidel.

See protsess on pikk ja nõuab järgmiste etappide järjestikust läbimist:

  • Uue kõne motoorse oskuse kujundamine … Individuaalselt peate iga patsiendi puhul kinnitama iga sõna ja tähe õige häälduse. Inimene peab õppima kõiki neid aeglaselt ja selgelt ütlema. Selles etapis on vaja õigesti määrata hääle kõlavus ja tämber, pöörata tähelepanu liigese lihaste liigutustele ja nende valdamisele. Alles pärast selle taseme saavutamist võite jätkata järgmisega.
  • Meisterdatud materjali konsolideerimine … See sõltub täielikult inimese enda püüdlikkusest ja pingutustest. Kui ta treenib hoolikalt ja järgib kõiki soovitusi, kiireneb taastumine oluliselt. Teises etapis püütakse väljakujunenud kõnet lugemise ja rääkimise ajal rakendada. Inimesele pakutakse oma mõtteid iseseisvalt väljendada, et mitte kogeleda. Igal etapil on oma kestus ja see võib sõltuvalt olukorrast erineda.
  • Õige kõne automatiseerimine … See etapp on selle probleemi lahendamise viimane samm. Kuid te ei tohiks seda ka hooletusse jätta. Täieliku taastumise saavutamiseks soovitavad arstid inimestel omandatud oskusi igapäevaelus kasutada. Esialgu moodustavad nad erinevaid olukordi, mis panevad inimese õigesti, kiiresti ja selgelt rääkima. Oskuste rakendamine praktikas viib patsiendid rääkimise täiesti uuele tasemele.

Kuidas vabaneda täiskasvanute kogelemisest - vaadake videot:

Kuidas ravida täiskasvanute kogelemist, küsivad paljud inimesed, kes on selle probleemiga tuttavad, mis muutub suureks pettumuseks ja millel on palju tagajärgi. Selle vältimiseks on vaja õigeaegselt tähelepanu pöörata kõnehäirete esinemisele. Ja kvalifitseeritud abi võimaldab teil kiiresti taastuda ja kokutamisest täielikult vabaneda igas vanuses.

Soovitan: